Judo, la importancia del randori y el kata ( y 3) KODOKAN GO KYO NO WAZA

KODOKAN GO KYO NO WAZA

En todos los niveles, infantil, junior y senior todos quieren jugar, recrearse, quieren hacer deporte, quieren hacer randori y/o shiai. Y, por supuesto, la base de esta pràctica se fundamenta en una formación y un desarrollo adecuados.

En 1960, mi primer profesor de judo, el Sr. Wim Cobben, me introdujo en el método Kawaishi. La mayoría de los lectores de este artículo conocerán este sistema. Por cierto, el Sr. Cobben también me enseñó cómo convertir un club de judo, con todo tipo de personalidades, en un muy buen club, respetando los grandes valores del judo. Esta también es una buena manera de reducir la supuesta disminución número de judokas….

En 1965 mi  Sensei, Jan van der Horst 9º dan, me introdujo en el Kodokan Judo y en el Kodokan Go Kyo no Waza, que enseñaba el Sensei Ishiro Abe 10º dan en aquella época en Bruselas.

Abe, en aquella época, estaba escribiendo un excelente libro sobre Kodokan Go Kyo no Waza, publicado en holandés y francés (University Publications Brussels).

También publiqué un libro en holandés e inglés sobre Kodokan Go Kyo no Waza, en el que describo lo que aprendí del sensei Abe, y del sensei van der Horst; en este libro también doy una explicación de la biomecánica de las técnicas básicas de proyección, que es muy importante para analizar todos los aspectos de las técnicas de judo y quién, qué y cómo usar las técnicas de judo.

A través de las lecciones de sensei Abe y sensei Van der Horst y mediante el estudio continuo, obtuve una idea de los valores, incluidos los aspectos de seguridad, de Kodokan Go Kyo no Waza. Más tarde tuve el honor de explicar este método único de desarrollo del judo en muchos países.

A pesar de que Kodokan Go Kyo no Waza es un sistema de desarrollo singular y perfecto (desarrollado por Kano Jigoro Shihan y sus co-profesores), se han desarrollado nuevas iniciativas y también se han realizado esfuerzos para desarrollar métodos de enseñanza diferentes o mejores.

Cuando he preguntado a los desarrolladores  por qué tuvieron estas iniciaitivas, generalmente recibí respuestas tales como:

«Quiero desarrollar mi propio sistema» o «No quiero estar atado a un único método » y, a menudo, se agregaba «¡Y ciertamente no quiero un sistema desarrollado por especialistas japoneses»!!!

Llama la atención el vocablo “yo”, que plantea la duda de si se ha pensado en el judoka, infantil, juvenil, junior o senior.

¡Es mucho mejor preguntarse qué sistema es el mejor para el desarrollo del judoka, teniendo en cuenta todos los valores específicos del judo, mencionados anteriormente en estos artículos!

Es extraño que muchos instructores de kata japoneses viajen por todo el mundo para enseñar kata y que se rechace un sistema educativo de técnica de judo japonés, Kodokan Go Kyo no Waza, teniendo en cuenta que el kata no es ‘un sistema en si mismo’ y que está vinculado a sólidas construcciones y contenidos… ¡desarrollado por especialistas japoneses!

También es extraño que se preste una atención muy exagerada a los katas, ahora incluso para los niños, mientras que el randori y la preparación para el randori son mucho más esenciales para el judo.

Los niños tienen que jugar, por eso tienen que aprender el juego de judo: ¡randori!

Incluso hay practicantes, que se hacen llamar judoka, sin siquiera practicar el juego de judo: randori.

¿Cómo puede uno llamarse a si mismo jugador de ajedrez ejercitando solamente aperturas, haciendo movimientos y estudiando estrategia de ajedrez sin jugar el juego de ajedrez?

Tiempo atrás presencié el examen de judo de 7º dan, del Sr. Gé van den Elshout (un ex competidor de alto nivel en NL). Su examen mostró «un gran contraste» sobre los candidatos que aparentemente rara vez hacen, o nunca hicieron, randori o shiai, porque su vasta experiencia en randori y shiai era claramente visible en todos sus katas; rítmico, armonioso, con movimiento natural!

Este 7º dan habia practicado mucho entrenamiento técnico, randori y shiai hasta su 4º dan.

En lugar de una «sobreatención» y práctica del kata, es importante para el desarrollo del judoka, y del judo, que el randori siga siendo el fenómeno más importante en el judo.

Kodokan Go Kyo no Waza es el mejor sistema de entrenamiento de técnicas básicas para el desarrollo técnico de randori y del shiai.

Si la sabiduría llega  demasiado tarde, la sabiduría es inútil.

Willem Visser

Consultor de estratégia, Conferenciante internacional y 8º dan judo IJF

Con agradecimiento a todos mis profesores, especialistas, compañeros y especialmente a todos los judokas  a quienes he tenido la oportunidad de formar y entrenar.

Traducción Ferran Agúndez

Fuentes y otros profesionales: 

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